A Γ Ρ Ο Τ Η Σ 2 0 1 7
/
T E Υ Χ Ο Σ 4 7 1
38
Ανδρέας Στυλιανού
,
Λειτουργός Γεωργικών Ερευνών
Ινστιτούτο Γεωργικών Ερευνών
Βελτίωση δεξιοτήτων για «έξυπνες»
καλλιέργειες ως ένα καινοτόμο εργαλείο
αγροτικής και οικονομικής ανάπτυξης
Πρόγραμμα SmartFarmer
Το έργο SmartFarmer «Βελτίωση δεξιοτήτων για
«έξυπνες» καλλιέργειες ως ένα καινοτόμο εργαλείο
αγροτικής και οικονομικής ανάπτυξης» (LLP-LdV-ToI-
13-CY-1671317) συγχρηματοδοτήθηκε από το Ίδρυμα
Διαχείρισης Ευρωπαϊκών Προγραμμάτων (ΙΔΕΠ) Διά Βίου
Μάθησης στο πλαίσιο του Προγράμματος Leonardo Da
Vinci - Transfer of Innovation. Συντονιστής του Έργου
ήταν το Ινστιτούτο Γεωργικών Ερευνών σε μια κοινοπραξία
με άλλους έξι οργανισμούς από Κύπρο, Ελλάδα, Ισπανία,
Πορτογαλία και Λετονία. Το Έργο ολοκληρώθηκε με
επιτυχία τον Οκτώβριο του 2015 και κρίθηκε από το ΙΔΕΠ
και την Ευρωπαϊκή Επιτροπή ως
δείγμα καλής πρακτικής
(good practice example) και
επιτυχημένη ιστορία
(success
story) (Εικόνα 1). Πρόσφατα, η Ευρωπαϊκή Επιτροπή έχει
εκδώσει ειδικό ενημερωτικό δελτίο (factsheet) για το
πρόγραμμα SmartFarmer. Τα συγκεκριμένα ενημερωτικά
δελτία εκδίδονται από την Ευρωπαϊκή Επιτροπή
μόνο
για
επιτυχημένα προγράμματα (Success Stories και Good
Practice Examples), με βασικό σκοπό να χρησιμοποιηθούν
ως «πηγή έμπνευσης» διαφόρων προγραμμάτων από
άλλες χώρες της Ευρωπαϊκής Ένωσης. Επιπρόσθετα,
τα ενημερωτικά δελτία προωθούνται στους εθνικούς
φορείς των χωρών της Ευρωπαϊκής Ένωσης ή/και
στα Γραφεία Δημιουργικής Ευρώπης (Creative Europe
Desks/Creative Europe), ενώ χρησιμοποιούνται, επίσης,
από την Ευρωπαϊκή Επιτροπή στις επικοινωνιακές της
δραστηριότητες.
Εικόνα 1. Πιστοποίηση έργου SmartFarmer ως «δείγμα καλής πρακτικής»
Βασικός στόχος του έργου SmartFarmer ήταν
η δημιουργία και ανάπτυξη ενός προγράμματος
εκπαίδευσης για το Μάρκετινγκ Αγροτικών Προϊόντων,
μίας ηλεκτρονικής πλατφόρμας μάθησης (
platform.smartfarmerproject.eu
) και ενός εγχειριδίου
υπό μορφή ηλεκτρονικού βιβλίου (Εικόνα 2) (
.
smartfarmerproject.eu/deliverables/e_book_GR.pdf
). Τα
πιο πάνω αποτελέσματα είναι διαθέσιμα σε πέντε γλώσσες:
Ελληνικά, Αγγλικά, Ισπανικά, Πορτογαλικά και Λετονικά.
Εικόνα 2. Tο ηλεκτρονικό βιβλίο (e-Book) SmartFarmer
Για την ανάπτυξη του εκπαιδευτικού προγράμματος
και της ηλεκτρονικής πλατφόρμας, εφαρμόστηκε
ποσοτική και ποιοτική έρευνα (συνδυαστική ερευνητική
μέθοδος). Στο πλαίσιο της πρώτης, καταρτίστηκε ειδικά
διαμορφωμένο ερωτηματολόγιο το οποίο απώτερο στόχο
είχε την ανάλυση των εκπαιδευτικών αναγκών των
ομάδων-στόχων. Το ερωτηματολόγιο συμπληρώθηκε με τη
διαδικασία των προσωπικών συνεντεύξεων (Εικόνα 3) από
συνολικά 130 παραγωγούς, μεταποιητές και εμπόρους που
δραστηριοποιούνται στον τομέα των «υπετροφών» και στον
αγροτικό τομέα γενικότερα, στις χώρες του προγράμματος.
Στο πλαίσιο της ποιοτικής έρευνας, πραγματοποιήθηκαν
ημι-δομημένες συνεντεύξεις σε συνολικά 50 άτομα από τις
χώρες των εταίρων. Οι συμμετέχοντες στις συνεντεύξεις
προέρχονταν κυρίως από ερευνητικά ινστιτούτα,
οργανώσεις παραγωγών, ιδιωτικούς φορείς εμπορίας
και δημόσιους φορείς χάραξης αγροτικής πολιτικής. Από
την ανάλυση των δεδομένων της συνδυαστικής έρευνας,
προέκυψε ότι ο κυριότερος τομέας στον οποίο χρειάζεται
περαιτέρω εκπαίδευση και κατάρτιση των παραγωγών
είναι αυτός της εμπορίας και του μάρκετινγκ αγροτικών
προϊόντων. Με βάση τα αποτελέσματα, το εκπαιδευτικό
υλικό
δομήθηκε
και
αναπτύχθηκε
με
τέτοιο
τρόπο ώστε να καλύπτει τις
εκπαιδευτικές ανάγκες όλων
των παραγωγών, ανεξαρτήτως
παραγωγικής κατεύθυνσης.
Τέλος, το εκπαιδευτικό υλικό
και η ηλεκτρονική πλατφόρμα
αξιολογήθηκαν
και
αναβαθμίστηκαν μέσα από
την πραγματοποίηση πέντε
εργαστηρίων (workshops),
ένα σε κάθε χώρα-εταίρο του
Έργου.
Εικόνα 3. Προσωπική συνέντευξη
με παραγωγό
Γιώργος Αδαμίδης
,
Λειτουργός Γεωργικών Ερευνών Α’
Ινστιτούτο Γεωργικών Ερευνών
Η ΓΕΩΡΓΙΚΗ ΜΑΣ ΕΡΕΥΝΑ
